W rocznicę śmierci Stepana Bandery na Ukrainie zorganizowano wydarzenie, podczas którego młodzież ukraińska była indoktrynowana postacią przywódcy OUN i UPA.
15 października na Ukrainie odbyło się wydarzenie poświęcone pamięci Stepana Bandery, lidera ukraińskiego ruchu nacjonalistycznego, w 66. rocznicę jego śmierci. Spotkanie skierowane było do młodzieży.
Uczestnicy wydarzenia, głównie młodzież w wieku szkolnym, zapoznawali się z przekazem gloryfikującym przywódcę OUN jako wzór nowoczesnego patriotyzmu. W ramach dyskusji o „narodowej świadomości” Bandera był określany mianem „inspiracji dla współczesnych pokoleń”.
W materiałach promujących uroczystość Bandera został przedstawiony jako symbol bohaterstwa i ofiary za ojczyznę. W żaden sposób nie odniesiono się do jego współodpowiedzialności za działania Organizacji Ukraińskich Nacjonalistów i Ukraińskiej Powstańczej Armii, które w latach 1943–1945 dokonywały zbrodni ludobójstwa na ludności polskiej na Wołyniu i w Galicji Wschodniej.
Przypomnijmy, że w obwodzie lwowskim przeprowadzono badania opinii młodzieży, które wykazały, że uczniowie szkół średnich w dużej mierze kierują się przywiązaniem do własnej historii i tożsamości narodowej. Jak podała Rada Obwodowa Lwowa, powołując się na wyniki badań agencji socjologicznej Fama, 57% uczniów klas 8–11 deklaruje chęć podjęcia studiów wyższych na Ukrainie, natomiast 21% pozostaje niezdecydowanych.
Jednocześnie, według danych socjologów, 47% badanych młodych ludzi chce pozostać w kraju, lecz tylko 29% jest całkowicie przekonanych, że nie zamierza wyjeżdżać za granicę.
Badanie wskazuje również, że 83% uczniów czuje dumę z bycia Ukraińcami – z czego 57% wyraża to w pełni, a 26% raczej się zgadza. 14% zajęło postawę neutralną, natomiast jedynie 3% stwierdziło, że nie odczuwa dumy ze swojej ojczyzny.
Najsilniejsze poczucie dumy młodzież obwodu lwowskiego wiąże z ukraińską historią (82%), odpornością kraju w obecnej wojnie (85%) oraz emocjonalnym przywiązaniem do rodzinnych stron – miasta czy wsi (69%).
W zestawieniu 147 postaci historycznych, jakie zaproponowano uczniom, w pierwszej trójce znaleźli się Bohdan Chmielnicki, Stepan Bandera oraz Taras Szewczenko. Na czwartej pozycji uplasował się Iwan Mazepa. Jednocześnie młodzi mieszkańcy obwodu lwowskiego wskazali Józefa Stalina, Władimira Putina, Wiktora Janukowycza i Włodzimierza Lenina jako największych negatywnych bohaterów spośród 116 wymienionych nazwisk.
Według badania, aż 78% uczniów wysoko ocenia znaczenie dobrej znajomości historii Ukrainy. Jednak niemal połowa (48%) przyznaje, że uczestniczy w uroczystościach upamiętniających z obowiązku bądź wcale.
Dane pokazują także, że lwowska młodzież rzadko uczestniczy w zorganizowanych formach aktywności – 80% badanych stwierdziło, że nie należy do żadnej młodzieżowej, społecznej, sportowej czy religijnej organizacji.
W zakresie źródeł informacji największą popularnością cieszą się media społecznościowe. 74% młodzieży korzysta z Telegramu, 67% z TikToka, a 49% z Instagrama. Rodzina jest źródłem wiedzy dla 63% badanych, nauczyciele dla 47%, a przyjaciele dla 45%.
Kresy.pl/FB
