Francja: Nadmierne kontrole w katolickich szkołach i żądania usunięcia krzyży
W ostatnim czasie we Francji przeprowadzono kilkadziesiąt inspekcji katolickich szkół, podczas których przerywano lekcje, przeszukiwano tornistry uczniów i żądano usuwania krzyży z klas. Raport Sekretariatu Generalnego Edukacji Katolickiej opisuje te praktyki uznane za nadużyciowe i naruszające tożsamość placówek.
W grudniu we Francji opublikowano 14-stronicowy raport Sekretariatu Generalnego Edukacji Katolickiej, w którym po raz pierwszy kompleksowo opisano praktyki kontroli państwowych prowadzonych w szkołach katolickich. Dokument wskazuje na działania uznane za nadużyciowe i natrętne, które zdaniem autorów – naruszają godność nauczycieli, podważają tożsamość placówek oraz utrudniają realizację misji edukacyjnej.
W marcu była minister edukacji Élisabeth Borne przedstawiła plan zakładający przeprowadzenie inspekcji 40 proc. akredytowanych szkół prywatnych, spośród około 7500 placówek, głównie katolickich, w ciągu dwóch lat. Do końca roku liczba inspekcji miała sięgnąć 1000, przy czym w samym bieżącym roku przeprowadzono ich już ponad 850.
Autorzy raportu SGEC podkreślają, że nie kwestionują samej zasady nadzoru państwowego, wskazują jednak na „nieproporcjonalne demonstracje siły”. Opisują sytuacje, w których urzędnicy państwowi pojawiali się w szkołach bez zapowiedzi, wchodzili do sal lekcyjnych w trakcie zajęć, przerywali lekcje, fotografowali klasy oraz przeszukiwali tornistry uczniów. Według relacji nauczycieli i dyrektorów zdarzały się także przesłuchania uczniów bez obecności osób dorosłych i bez powiadamiania rodziców.
Może Cię zainteresować: Pożar w kościele w Lourdes. Śledczy badają podejrzenia podpalenia
Jak relacjonuje EWTN, „niektórzy nauczyciele mówią o inspektorach wchodzących do klasy bez przedstawienia się, przeglądających zeszyty w trakcie lekcji lub przesłuchujących personel na oczach dzieci”. Szczególne kontrowersje budziły pytania o praktyki religijne, w tym o uczestnictwo w niedzielnej Mszy, a także fotografowanie duchowych pamiętników uczniów, które – jak podkreślano – nie są przedmiotem kontroli ze strony dorosłych.
W raporcie opisano również naciski na usuwanie symboli i odniesień chrześcijańskich z programów edukacyjnych oraz postulaty, by nauczanie kultury chrześcijańskiej miało charakter wyłącznie opcjonalny. Przytoczono przykład zachęty ze strony jednej z inspektorek „do umniejszenia odrębnego charakteru szkoły na rzecz misji publicznej edukacji”, co autorzy uznali za próbę narzucenia laickiej wizji wychowania i systematycznego ograniczania wolności pedagogicznych.
Zdaniem SGEC problem nie ma charakteru incydentalnego, lecz prowadzi do powstania powszechnego klimatu strachu i nieufności wobec instytucji państwowych. Guillaume Prévost, sekretarz generalny edukacji katolickiej od września, wyjaśniając decyzję o upublicznieniu raportu, stwierdził: „Nie mogliśmy dłużej pozwalać na upokarzanie naszych nauczycieli” — powiedział sekretarz generalny edukacji katolickiej Guillaume Prévost. Jednocześnie podkreślił: „Nie ma wolności bez kontroli” — dodał Prévost, zaznaczając, że wiele inspekcji przebiega konstruktywnie i sprzyja poprawie relacji z rodzinami, integracji uczniów z niepełnosprawnościami oraz zgodności z programami nauczania. Ostrzegł jednak, że brak jasnych ram prawnych może prowadzić do „wyczerpania i zniechęcenia” dyrektorów szkół.
Na początku grudnia Prévost wystąpił także przed Komisją ds. Kultury i Edukacji Zgromadzenia Narodowego, gdzie mówił o „głębokiej zdradzie zaufania rodzin i rażącej pogardzie dla autorytetu”. W jego ocenie, jeśli kontrole staną się narzędziem neutralizacji tożsamości katolickiej i upodabniania tych szkół do modelu publicznego, Francja może utracić istotną część swojego bogactwa edukacyjnego. Ma to szczególne znaczenie w sytuacji, gdy edukacja katolicka obejmuje ponad 2 mln uczniów z różnych środowisk społecznych.
W odpowiedzi na publikację raportu Ministerstwo Edukacji zapowiedziało wydanie „surowych” instrukcji doprecyzowujących ramy prawne, legislacyjne i regulacyjne inspekcji w szkołach prywatnych. Resort podkreślił, że w szczególności zabronione jest zadawanie pytań mających na celu ustalenie wyznania religijnego uczniów. Nowe wytyczne mają zostać przekazane rektorom i inspektorom, a w przypadku stwierdzenia nieprawidłowości mają zostać wyciągnięte odpowiednie konsekwencje.
Czytaj także: Francja: Wzrost zgłoszeń do seminariów. Pierwsze sygnały przełamania kryzysu
Kresy.pl/Il Timone
